打破学科界限，这些小学生的课堂真有趣 世界观点

长江日报大武汉客户端5月7日讯5月6日，由武汉市教科院举办的跨学科学习展示活动在武汉经开区洪山小学举行。大家一同踏上“打破学科边界，让学习异彩纷呈”的学习之旅，共同探讨跨学科学习话题。

即兴创编故事。

(资料图片)

在洪山小学体育馆的主会场上，余鑫老师结合部编版小学语文三年级下册的口语交际实践活动，以“有趣的故事会”为主题，让孩子们说出自己所喜欢的故事与故事中的人物。课上，以学生自主展示为主，从角色分工到道具制作，从配乐选择到PPT背景制作，都是学生自主完成。随后，现场来宾及外场参与直播的嘉宾随机出题，由郑颖老师帮助打开学生思路，探索故事中所蕴含的人生哲理，学生现场创编故事。各学科老师纷纷上台，融合美术、劳技、科学、英语学科内容，带领学生了解不同学科中所包含的人文素养，一同进行知识与故事的探索，为有趣故事的精彩演绎增加底色。

情景历史剧。

活动中，情景历史剧《满江红》由各年级学生、各学科教师共同演绎，同学们在演绎抗金名将岳飞成长之路中领悟民族英雄的精神与品质，老师们在沙龙里分享“跨学科”呈现的台前幕后。科艺馆的4个分会场也别样精彩，孩子们跟着老师们学做头饰、美味糕点，跟随老师探索月球奥秘，讲述英文绘本故事……

跨学科展示。

洪山小学校长叶丹介绍，该校从2008年开始举办语文节活动，每年四月都会开展为期一个月的语文节活动，如今已是第十四届。“在往年的语文节活动中，我们已开启跨学科学习的探索，今后将对‘跨学科学习’活动进行结构化梳理，建构基于新课程标准要求下的学校跨学科学习项目群。让小学的常规课堂变得更有趣味。”

学做美味糕点。

“开展跨学科主题学习对于每位教师来说都是不小的挑战，需要每位教师修炼‘内功’，全方位提升跨学科教学的意识和能力。”武汉市教科院相关负责人表示，洪山小学师生共同演绎精彩课堂，让学生在活动中提升了核心素养。老师们通力合作，打破学科边界，让学习异彩纷呈。

（长江日报记者杨幸慈 通讯员齐毅豪 廖爽）

【编辑：赵可】